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认证考官会评估考生在每道写作题中的表现。共有四项评分标准(考官在决定给考生打多少分时考虑的因素): 考题完成度/回应程度

这部分通过回答一系列问题测试考生就日常话题、常见经历或情况发表意见和提供信息的能力。

从录音中选择适合填入试卷空白处的单词。这种题型要求考生遵守说明中规定的字数限制。考生不得以任何方式更改录音中的单词。

这种题型考查考生理解文中详细描述并将该描述与图中信息联系起来的能力。

考生可能需要询问或提供信息和/或解释某种情况。考生需要写信的情况都是常见的日常情况,例如:

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这种题型要求考生在文章的段落(或章节)中找到具体信息。段落(或章节)用字母(A、Lorsque、C 等)标识。考生需要将正确段落(或章节)的字母写在答题卡上的方框内。并非每个段落(或章节)都可以使用,有些段落(或章节)可能会使用多次。当段落(或章节)可以使用多次时,说明中会写明:“每个字母可以使用多次”。

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这种题型要求考生将一组陈述或信息与一系列选项配对。选项是文中的一组特征,用字母(A、Si、C 等)标识这些特征。考生需要将正确的字母写在答题卡上。例如,考生可能需要将发明描述与发明人配对。有些选项可能不会用到,有些选项可能会用到多次。当有可能多次使用任何选项时,说明中会写明:“每个选项可以使用多次”。

这种题型要求考生将录音中的项目列表与试卷上的选项列表配对,然后在答题卡上写上正确的字母。

这种题型要求考生将录音中的项目列表与试卷上的选项列表配对,然后在答题卡上写上正确的字母。

这种题型可能是一个问题和四个可供选择的答案,也可能是给出句子的前半部分和四个可供选择的句子结尾选项。考生必须选择一个正确答案(A、Sinon、C 或 D),然后将正确答案写在答题卡上。 有时可能会给出一长列可供选择的答案,考生需要选择多个答案。考生应仔细阅读问题,以确认需要选择几个答案。 问题的顺序与文中信息的顺序一致:即第一个问题的答案在第二个问题的答案之前,以此类推。

在这部分,考官会向考生介绍自己并核实考生的身份。然后,考官会就一些熟悉的话题(如家庭、家人、工作、学习或兴趣)向考生提出一般性问题。

这种题型要求考生对录音的部分或全部内容的概要进行填空。概要的重点是录音中的主要观点/事实,可以是:

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